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태국 (Thailand) : 교육제도 본문
태국 (Thailand) : 교육제도
■ 태국의 교육제도
1. 교육제도 발전 개요
o 1860년대까지 : 사원, 왕궁, 가정에서 종교, 농사기술 등 교육
o 1870년대-1932년 : 선교사에 의한 교육을 시작으로 공공교육기관 설치
- 출라롱콘왕, 왕자 및 귀족 자녀교육을 위해 왕궁내 학교를 설치 군사 교육실시
- 1884년 일반대중을 위한 학교최초 설립
- 1917년 최초의 대학 Chullalongkorn대 설립(당초 Civil Service College를 대학수준으로 승격)
- 1921년 국민의 의무교육기간을 6년으로 제정
o 1932-1997년 : 교육이 국가재건 및 근대화의 일부로 인식, 교육진흥및 제도 발전 에 주력
- 각종 교육정책 및 계획 수립․제정 : `32년 국가교육정책, 제1차 6개년 ('61-'66) 교육개발 계획 등
- 각종 교육행정 및 관리기구 설치 : Office of the Nat'l Education Commission 등
o 1997년-현재 : 제8차 국가교육발전 5개년('97-2001) 계획에 의한 새시대 교육
- 국내․외 환경변화에 적응하기위한 교육제도, 행정 및 관리체계 등 전면개혁
- 1997년 새헌법에 교육발전 조항 삽입 : 국민의 기본교육기간을 12년으로 설정, 교육법 제정 근거 마련 등
2. 교육과정 및 행정체계
. 학교관련 교육과정 : 4단계
o 유치원교육(Pre-school Education) : 3-5세
o 초등교육(Primary Education) : 의무교육과정(6년), 6-11세, 연40주/ 주25시간
* 99년제정 교육법에서 의무교육을 9년으로 확대
o 중등교육(Secondary Education)
- 중학교교육(Lower Secondary Education) : 12-14세, 연40주/주 35시간
- 고교교육(Upper Secondary Education) : 15-17세, 연40주/주 35시간
o 고등교육(Higher Education)
- 전문대학과정(Lower than bachelor's degree level) : 2년
- 학부과정(Bachelors degree level) : 4-6년
- 대학원과정(Graduate level)
나. 특수목적 또는 대상에 따른 교육형태
o 교사교육(Teacher Education)
o 직업교육(Vocational Education)
o 특수직업교육(Special Vocational Education)
o 특수교육(Special Education) : 장애자 등
o 성직자 및 영적 지도자 교육(Education for ecclesiastical personnel and Spiritual leaders) : 불교대학(Mahamakut대, Mahachulalongkorn대) 등
다. 교육행정 및 관리체계
o 교육정책수립영역, 관리대상 등에 따라 교육부 등 수개의 정부기관이 교육행정 및 관리담당
- 수상실 국가교육위원회(Office of the Nat'l Education Commission) : 장기정책수립 및 전 교육과정의 발전 기획
- 교육부(Ministry of Education) : 초등 및 중등교육, 전문대학, 교사교육, 직업훈련 및 전문학교, 종교 및 문화분야 교육
- 대학부(Ministry of Univ. Affairs) : 국.공립 및 사립대학,기타 고등 훈련기관
- 내무부(Ministry of Interior) : 지방행정기관 관할하의 초등교육
- 보건부(Ministry of Public Health), 과학기술환경부(Ministry of Science, Technology and Enviroment) 등
o 정부기관 관할 주요특수교육기관
- 농업협동부(Ministry of Agriculture and Cooperatives) : Irrigation College, Veterinary School, Cooperatives School(고교과정)
- 교통통신부(Ministry of Transport and Communications) : Merchant Marine Training Center, Meteorological School, Postal School, Railway Technical School, Civil Aviation Training Center
- 국방부(Ministry of Defence) : 각군 통합예비사관학교(고교과정), 육해공군사관학교, Medical College, Nursing College, Technical Training School
- 내무부(Ministry of Interior) : Police Cadet Academy, Police School, Nursing College
- 보건부(Ministry of Public Health) : Nursing Colleges, Public Health Colleges, College of Medical Technology and Public Health
- 과학기술환경부(Ministry of Science, Technology and Environment) : Chemical Practice Institute
- 법무부(Ministry of Justice) : Law Training Institute
- 방콕시청(BMA) : Medical College, Nursing College
- 태국적십자협회(Thai Red Cross Socity) : Nursing College
라. 현행 교육 현황
o 학 기 : 1학기 5월-10월, 2학기 11월-익년 3월
o 전교육과정에서 교육 기회확대로 매년 학생수 증가 : 94년 학령인구의 57.5%(12.4백만명)가 취학 → 97년 65.4%(13.8백만명)로 증대
- 각 과정별 취학률(98년) : 초등학교 약 90.7%, 중학교 약 72.1%, 고교 약 49.3%, 대학 19.3%
o 교육기관의 수 (`97)
- 초등학교 : 34,071개(방콕 : 900, 지방 : 33,171)
- 중 학 교 : 8,468개(방콕 : 330, 지방 : 8,138)
- 고 교 : 2,753개(방콕 : 292, 지방 : 2461)
- 대학(전문대학, 학부, 박사과정) : 694개(방콕 185, 지방 509)
o 남녀별 비율(`98) : 유치원 및 초등학교에서는 남학생이, 중학교 이상 과정에서는 여학생이 많음.
o 학생대 교사수 비율(`98) : 초등학교 18:1, 중․고교 22:1
4. 교육재정
가. 교육비 규모
o`98년 2,017억 Baht(GDP의 3.5%)
o `98년은 공공부문 예산액중 최대인 25.2%차지
- 91년이후 공공부문 예산액중 최다
나. 재정구조
o 중앙정부예산
- 교육재정의 주원천
- 중앙정부 교육비의 학교별 지원('98 기준)
. 유치원 및 초등학교 : 44.2%
* 지방정부를 통한 중앙 정부보조금도 초등학교 부문에 최대 지출
. 대학 : 20% 미만
o 지방정부 예산
- 지방정부 자체 예산 및 중앙정부 보조금(상당부분차지)으로 충당
. BMA의 경우 총 교육예산의 약 75%를 중앙정부 보조금으로 충당
o 비정부예산
- 수업료
* 학생 대부 프로그램(student loan program) : 1996년에 시작
- 기부금 : 개인 또는 단체, 현금 또는 현물
* 다른 source에 비해 적음.
- 기타 교육기관의 자체 수입금 : 학교서비스, 재산관리 수익금 등
o 외국자금 대부 및 기술원조
- World Bank, Asian Development Bank, Overseas Economic Cooperation Fund, 기타국가 등의 원조
- 전문가 및 봉사대원 서비스, 장학금지원, 장비 및 Grant 지원 등으로 기술원조
o 민간 부문에서의 교육지원
- 사립학교 대부분이 개인 또는 단체소유, 일부 기독교계통의 사립학교 운영
- 교육부(Office of the Private Edu. Com.)가 감독 및 보조
4. 대학교육 개황
가. 발전역사
o 1917년 왕의 칙령으로 Civil Service College를 Chullalongkorn대 승격 설립
o 1932년 입헌 군주제 채택후 정치 지도자 및 공무원 양성목적의 고등교육기관 설립 필요성 대두
- 1933년에 현 Thammasat 대학 전신인 Univ. of Moral and Political Science 설립
- 1943년에 Univ. of Medical Science(Mahidol Univ.), Agricultural Univ.(Kasetsart Univ.), Fine Arts Univ.(Silpakorn Univ.) 설립
o 1960년대부터 시작된 경제사회개발 5(6)개년 계획에 부응하기 위한 고등교육기관 다수 설립
- 1964-67년간 지방대학 3개(Chiang Mai대, Khon Kaen대, Prince of Songkla대) 설립, 엔지니어링, 농업, 의약, 자연과학분야 중점 교육
- '60-'70년대초에 행정 및 국가개발전문대학원 National Institute of Development Administration(NIDA), 이공계 국제 대학원 Asian Institute of Technology('67) 등 설립
- 70년대이후 현재까지는 학생수 증가 및 교육기회 확대등을 위해 Srinakharinwirot 대, Burapha대 등 다수 설립. 또한 동기간중 사립대 설립
나. 국공립 및 사립대 현황 : 총 65개
o 국공립 대학 : 24개
o 사립대학 : 41개
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